May 31, 2007 – Press Release, Advisory

 
FOR IMMEDIATE RELEASE
Los Angeles, Calif.—May 31, 2007
En Español

Contact: Lisa Citron
Phone: 323.702.9682

The Code of the West Meets the Code of the Street in Middle School
Two Original History-Making Plays About the American West: Protesting Injustice, Defending Honor

The legends of the “Code of the West” resonate deeply with children who navigate the “Code of the Street.” Despite video games, text messaging and the Internet, budding adolescents instinctively understand the values of the Old West. (Out)Laws & Justice’s students use the legacy of the frontier to build conflict resolution skills in a diverse world with complex, contemporary social issues.

WHAT: Original plays written and performed by middle school students of the (Out)Laws & Justice project, a ground-breaking curriculum that examines the roots of American violence during 19th century westward expansion developing skills to resolve disputes peacefully.

WHY: There are eight children and teenagers a day lost to gun violence. (Out)Laws & Justice presents an alternative strategy in the classroom placing diversity with respect to culture, class and environment, at the center of education in middle school, where the seeds of despair and dropping out in high school are sown. Exploring themes of racism, poverty and injustice with students in the context of core American values – honor, justice, rugged individualism and self-defense – (Out)Laws & Justice addresses the roots of violence.

WHEN: Wednesday, June 6 at 7:30pm – Barnsdall Gallery Theatre, 4800 Hollywood Boulevard (at Vermont). Admission is free. Two student-written and -performed plays will be hosted by Thomas Saenz, counsel to Mayor Antonio Villaraigosa. A Q&A between audience and actors will follow the performance.

Thursday, June 7 at 8:20 am, 9:20am 10:20am (school assemblies) -Northridge Middle School, 17960 Chase St, Northridge, 91324. The (Out)Laws & Justice plays will be performed for all the 6th-, 7th- and 8th-grade classes.

WHO: Eighth-grade students discovering their role in creating a just and civil society. Students examine the ways the myths and realities of the West are embedded in cultural attitudes toward contemporary violence and justice.

To coordinate interviews with (Out)Laws & Justice students and teachers please contact Lisa Citron by phone: 323-702.9682; by e-mail: lisacitron@outlawsandjustice.org

The (Out)Laws & Justice curriculum meets the California State Standards in History, Language Arts and Theater Arts. (Out)Laws & Justice is made possible in part by support from the Dana Foundation, Dwight Stuart Youth Foundation, Wells Fargo Bank, Employee Community Fund of Boeing Company, and the Wiltz Family Trust. For more information: www.outlawsandjustice.org

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Para Distribución Inmediata
Los Ángeles, CA.—31 de mayo de 2007
In English

Contacto: Anaí Ibarra-López
Móvil: 310.936.6848

El Código del Oeste se Encuentra con el Código De las Calles en la Escuela Intermedia
Dos Originales Obras Hacen Historia Acerca del Oeste Americano: Protestando Contra la Injusticia, Defendiendo el Honor

Las leyendas del “Código del Oeste” resuenan profundamente con los jóvenes que navegan el “Código de la Calle.” A pesar de los videos juegos, los mensajes de texto y el Internet, los adolescentes instintivamente entienden los valores del viejo oeste. Los estudiantes de (Out)Laws & Justice utilizan el legado de la frontera para adquirir habilidades y solucionar conflictos en un mundo diverso con temas sociales contemporáneos y complejos.

¿QUÉ?: Obras originales escritas y actuadas por estudiantes de la escuela intermedia y parte del proyecto (Out)Laws & Justice, un pionero currículo que examina las raíces de la violencia americana durante la expansión hacia el oeste del país en el siglo 19 para el desarrollo de habilidades para la resolución pacífica de conflictos.

¿POR QUÉ?: Las vidas de ocho niños y adolescentes son perdidas a diario a causada de la violencia armada. (Out)Laws & Justice presenta una estrategia alternativa en el aula de clase al colocar la diversidad con respecto a la cultura, la clase y el medio ambiente, en el centro de la educación de la escuela intermedia, donde las semillas de desesperación y abandono escolar son sembradas. Explorando los temas de racismo, pobreza e injusticia con los estudiantes en el contexto de los valores americanos básicos — honor, justicia, rudo individualismo y auto defensa — (Out)Laws & Justice identifica las raíces de la violencia.

¿CUÁNDO?: Miércoles, 6 de junio a las 7:30 p.m. — Teatro Galería Barnsdall, 4800 Hollywood Boulevard (en Vermont). La admisión es gratuita. Las dos obras, escritas y actuadas por los estudiantes, tendrán como anfitrión a Thomas Saenz, consejero del Alcalde Antonio Villaraigosa. Después de las obras habrá una sesión de preguntas y respuestas entre la audiencia y los actores.

Jueves, 7 de junio a las 8:20 a.m., 9:20 a.m., 10:20 a.m. (asambleas escolares), Escuela Intermedia de Northridge, 17960 Chase St, Northridge, 91324. Las obras de teatro de (Out)Laws & Justice serán presentadas a las clases del sexto, séptimo y octavo grado.

¿QUIÉNES?: Estudiantes del octavo grado descubriendo su papel en la creación de una sociedad justa y civilizada. Los estudiantes examinan las formas en que los mitos y las realidades del Oeste han sido encajados en las actitudes culturales hacia la violencia contemporánea y la justicia.

Para coordinar entrevistas con los estudiantes y profesores de (Out)Laws & Justice, por favor contacte a Lisa Citron por teléfono: 323-702.9682; o por e-mail: lisacitron@outlawsandjustice.org

El currículo de (OUT)LAWS & JUSTICE cumple con los Estándares del Estado de California para historia, artes del lenguaje, y artes teatrales. (Out)Laws & Justice es posible en parte por el apoyo de la Fundación Dana, Dwight Stuart Fundación de la Juventud, Banco Wells Fargo, Fundación para la Comunidad de los Empleados de la Compañía Boeing, y el Trust de la Familia Wiltz. Para mayor información: www.outlawsandjustice.org.

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